Самообследование
муниципального
казенного
образовательного
учреждения
дополнительного образования – Дом детского творчества проводилось в соответствии с
федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ, Законом «Об образовании в Свердловской области» № 78-ОЗ от 15.07.2013 г., приказами
Министерства образования и науки Российской Федерации № 462 «Об утверждении Порядка
проведения самообследования образовательной организацией» от 14.06.3013 г, № 1324 «Об
утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию» от 10.12.2013 г., Порядком организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам,
нормативными приказами и письмами Министерства образования и науки Российской
Федерации, Свердловской области.
Самообследование деятельности МКОУ ДО – Дом детского творчества на 01 января
2024 года.
При самообследовании анализировались:
1. Общая информация
2. Оценка образовательной деятельности
3. Оценка системы управления учреждения
4. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
5. Оценка организации учебного процесса
6. Оценка качества кадрового обеспечения
7. Оценка материально-технической базы учреждения

1.

Общая информация

Полное наименование: Муниципальное казенное образовательное учреждение
дополнительного образования – Дом детского творчества, сокращенное наименование:
МКОУ ДО – Дом детского творчества (далее – Дом детского творчества).
Дом детского творчества является некоммерческой организацией, осуществляющей
образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с
целями, ради достижения которых создан.
Организационно-правовая форма: казенное учреждение.
Тип – организация дополнительного образования.
Вид – Дом детского творчества.
Местонахождение:
юридический адрес: 623050, Свердловская область, Нижнесергинский район,
пгт.Бисерть, ул. Дзержинского, 2а;
фактический адрес: 623050, Свердловская область, Нижнесергинский район, пгт.Бисерть,
ул. Дзержинского, 2а;
Телефон: 8(34398) 6-42-01
e-mail: ddtbgo@yandex.ru
сайт: ddtbgo.profiedu.ru
Учредителем Дома детского творчества является МКУ «Управление образования
Бисертского городского округа» (в дальнейшем – Учредитель). Юридический адрес
Учредителя: 623050, Свердловская область, пгт. Бисерть, ул. Октябрьская, 1.
Последняя лицензия, выдана Министерством общего и профессионального образования
Свердловской области (регистрационный № 19676 (66ЛО1 № 0006470) от 03.04.2018 г.
бессрочно.
Директор Дома детского творчества – Чистякова Валентина Павловна
Методисты – Трунина Татьяна Валентиновна
Червякова Юлия Петровна
Главный бухгалтер – Фомина Наталья Сергеевна

2

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования –
Дом детского творчества был создан в 1954 году. Более полувека назад Дом детского
творчества начинал свою деятельность как внешкольное учреждение – Дом пионеров и
школьников Бисертского района и выполнял вспомогательную функцию, углубляя и развивая
то, что давала детям общеобразовательная школа.
3 марта 1997 года постановлением главы администрации МО Бисертское № 82 от
3.03.1997 г. Дом детского творчества был зарегистрирован как Муниципальное образовательное
учреждение дополнительного образования детей – Дом детского творчества.
2 октября 2002 года при МОУДО – ДДТ открыт музей образования Бисертского
городского округа. Музей прошел паспортизацию, Центром детско-юношеского туризма
Министерства образования Свердловской области выдан паспорт и свидетельство № 299, даты
переаттестации музея: 25 ноября 2005 года, 29 ноября 2010 года, 22 декабря 2015 года.
С 24 октября 2011 года Муниципальное казенное образовательное учреждение
дополнительного образования детей – Дом детского творчества.
С 8 декабря 2015 года – Муниципальное казенное образовательное учреждение
дополнительного образования – Дом детского творчества
ИНН: 6646009182,
БИК: 016577551,
ОКОНХ: 93145,
ОКПО: 55776242,
ОКФС: 14,
ОКОГУ: 32100,
ОКВЭД: 80.10.3,
ОГРН: 1026602052564,
КПП: 661901001
Расчетный счет: 03231643657590006200, Уральское ГУ Банка России// УФК по Свердловской
области, г. Екатеринбург
Образовательная деятельность Дома детского творчества направлена на выполнение
целей и задач, исходящих из Концепции модернизации российского образования, Концепции
модернизации дополнительного образования детей Российской Федерации, возможностей
системы дополнительного образования, программы развития Дома детского творчества. В
рамках темы деятельности педагогического коллектива: «Развитие творческой активности
детей и подростков». Основной целью деятельности Дома детского творчества является
осуществление
образовательной
деятельности
по
реализации
дополнительных
общеобразовательных программ, а так же создание, расширение и обогащение образовательновоспитательного процесса в микросоциуме – ближайшей среде жизнедеятельности ребенка,
адаптацию его к современным социально-экономическим условиям, удовлетворение культурнообразовательных потребностей детей и семьи, формирование нравственных основ личности
ребенка, выявление и развитие у детей нестандартного мышления, воспитание уверенности в
своих силах, индивидуализация обучения».
Основными нормативно-правовыми документами, в соответствии с которыми Дом
детского творчества осуществляет в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации образовательную деятельность в области дополнительного образования, являются:
 Федеральный Закон РФ от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в РФ»;
 Областной закон «Об образовании в Свердловской области» № 78-ОЗ от 15.07.2013 г.;
 Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам (утв. приказом Министерство
Просвещения Российской Федерации от 09.11. 2018 г. № 196);

3

 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2020 года №
533 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам;
 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г.
№ 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»;
 Концепция развития дополнительного образования детей (утв. распоряжением
Правительства РФ от 31.03 2022. № 678-р до 2030 года);
 Устав Дома детского творчества;
 Документы по охране труда;
 Нормативные акты Дома детского творчества.
Характеристика уставных документов и текущей документации
Документ
Состояние, характеристика документа
Устав
утверждён приказом Муниципального казённого учреждения
(новая редакция)
«Управление образования Бисертского городского округа» от 30
января 2018 г. № 15
Основной целью деятельности Дома детского творчества является:
осуществление образовательной деятельности по реализации
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
по следующим направленностям:
- художественной,
- физкультурно-спортивной,
- туристско-краеведческой,
- естественнонаучной,
- социально-гуманитарная.
Исходя из социального заказа общества, потребностей семьи,
интересов и потребностей ребенка в сфере свободного времени, а
также, принимая во внимание кадровые и материальные
возможности, коллектив ставит перед собой следующие задачи:
- формирование и развитие творческих способностей детей;
удовлетворение
их
индивидуальных
потребностей
в
интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,
укрепления здоровья;
- обеспечение адаптации к жизни в обществе;
- обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического,
трудового воспитания детей;
- выявление и развитие творческого потенциала одаренных детей;
- профессиональная ориентация подростков;
- организация содержательного досуга.
Участниками образовательного процесса являются обучающиеся
дети в возрасте 6-18 лет, их родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники.
Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом
объединения, с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей детей и подростков.
Наполняемость учебных групп определяется дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программой объединения.
Дом детского творчества организует работу в течение всего

4

Лицензия
Образовательная
программа

календарного года.
выдана Министерством общего и профессионального образования
Свердловской области 03.04.2018 г. № 19676 серия 66ЛО1 №
0006470, срок действия бессрочно
На 2022-2023 уч. год:
Утверждена: приказ № 29/1 от 31.08.2022 года
Согласовано: председатель первичной профсоюзной организации
Обсуждено и принято педагогическим советом
Протокол № 1 от 30.08.2022 года

На 2023-2024 уч. год:
Утверждена: приказ № 37/1 от 01.09. 2023 года
Обсуждено и принято педагогическим советом
Протокол № 5 от 29.05.2023 года
Программа развития
Утверждена: приказ № 37/1 от 01.09.2023 г.
на 2023-2027 гг.
Рассмотрена на педагогическом совете 29.05.2023 г. протокол № 5
Программа воспитания Утверждена: приказ № 37/1 от 01.09.2023
Программа
На 2022-2023 уч.год:
деятельности
Утверждена: приказ № 29/1 от 31.08.2022 г.
Обсуждено и принято педагогическим советом
Протокол № 1 от 30.08.2022 года
На 2023-2024 уч.год:
Утверждена: приказ № 34 от 16.06.2023 г.
Обсуждено и принято педагогическим советом
Протокол № 5 от 29.05.2023 года
Учебный план
На 2022-2023 уч.год:
Утвержден приказом директора № 29/1 от 31.08.2022 г.
На 2023-2024 уч.год:
Утвержден приказом директора № 37/1 от 01.09.2023 года.
Штатное расписание
На 01.01.2023 г. утверждено приказом директора № 3
от 09 января 2023 г.
На 01.01.2024 г. утверждено приказом директора № 4 от
16 февраля 2024 г.
Тарификационный
Соответствует штатному расписанию
список
Должностные
Соответствуют содержанию и условиям деятельности Дома
инструкции
детского творчества.
работников
Утверждены приказами директора № 1 от 20.01.2016 г.,
учреждения
№ 19 от 02.10.2017 г., № 17 от 22.08.2018 г., № 3 от 02.02.2021 г.,
№ 23 от 25.11.2021 г., № 22 от 30.01.2023 г.
Правила внутреннего Утверждены приказами директора
трудового
приказ № 1 от 11.01.2021 г.
распорядка,
правила
приказ № 1 от 20.01.2016 г.,
внутреннего
распорядка
обучающихся
Расписание занятий
Обеспечивает эффективность реализации дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ. Составляется
по представлению педагогов с учетом пожеланий родителей,
возрастных особенностей детей, установленных санитарно-

5

Журналы учёта
работы
учебных групп
(объединений)
Протоколы заседаний
педагогических
советов,
методических советов
Дополнительные
общеобразовательные
общеразвивающие
программы

Планы и программы
работы учреждения

гигиенических норм.
На 2-е полугодие 2022-2023 уч.года
На 1-е полугодие 2023-2024 уч.года
Ведутся в соответствии с инструкциями ведения журналов
педагогами дополнительного образовании, контролируются
методистом с целью фиксации выполнения дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программы
Ведутся в соответствии с требованиями: в протоколах отражается
тематика заседаний, присутствующие, протоколируется ход
заседания и решения (положение о педагогическом совете,
положение о методическом совете 21.03.2022 год приказ № 12)
На 2022-2023 уч.год:
7 дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих)
программ. Программы соответствуют Положению о структуре,
порядке разработки и утверждения дополнительных
общеобразовательных (общеразвивающих) программ,
утверждённому директором, приказ № 16 от 12.08.2019 года,
принято на педагогическом совете протокол № 1 от 29.08.2019 г.
На 2023-2024 уч.год:
8 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ. Программы соответствуют Положению о структуре,
порядке разработки и утверждения дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ, утверждённому
директором, приказ № 16 от 12.08.2019 года, принято на
педагогическом совете протокол № 1 от 29.08.2019г.
Программа развития
Образовательная программа
Программа деятельности
Программа воспитания
Программа «Сохранение и укрепление здоровья»
План внутриучрежденческого контроля
План работы музея «Истории развития образования БГО»
План работы антитеррористической группы и противодействию
терроризму и экстремизму
План мероприятий по предупреждению детского дорожнотранспортного травматизма
План мероприятий по противодействию «бытовой коррупции»
План муниципальных мероприятий
План повышения квалификации педагогических работников

Дом детского творчества обеспечивает открытость и доступность достоверной и
актуальной информации о себе и предоставляемых образовательных услугах путем создания и
ведения официального сайта в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и
размещения на нем перечня сведений, установленного федеральным законодательством.
За период с 01.01.2023 года по 31.12.2023 года в МКОУ ДО – Дом детского творчества
проводилась плановая камеральная проверка «Осуществление расходов на обеспечение
функций казенного учреждения и их отражения в бюджетном учете и отчетности за 2021-2022
гг» Финансовым отделом функциональным органом администрации Бисертского городского
округа (с 01.02.2023 г. по 20.03.2023 г.),

6

2. Оценка образовательной деятельности
2.1.
Взаимодействие МКОУ ДО – Дом детского творчества с другими учреждениями
пгт.Бисерть
Социальная среда Дома детского творчества охватывает весь поселок: образовательные
учреждения, учреждение культуры: «Центр культурно-досуговой, музейной, библиотечной и
спортивной деятельности «Искра», средства массовой информации, общественные организации
и т.д., сотрудничество с которыми дает возможность формирования воспитательной системы
Дома детского творчества в едином воспитательном пространстве пгт. Бисерть.
Деятельность Дома детского творчества является открытой для участников
образовательного процесса, направлена на реализацию социального заказа общества.
Домом детского творчества налажены тесные связи с социальными партнерами в
различных сферах деятельности.

Схема взаимодействия МКОУ ДО – Дом детского творчества
с другими учреждения пгт. Бисерть
ГУ МЧС России
Бисертский ГО

МКУК
«ЦКДМБ и СД
«Искра»

Отделение полиции
№ 14 БГО

Общеобразо
МКОУ
вательные
«Бисертская
средняя
школы
школа № 1»

Учреждения
дополнитель
ного
образования

Дошкольные
образовательные
учреждения

МКОУ
МКОУДО
ДО–
Дом детскогоп
«ДЮСШ»
творчества
гт. Бисерть

Администрация БГО,

ГБУСОН СО
«Центр социальной
помощи семье и
детям»

ГБУЗ СО
«Бисертская ГБ»

МКУ «Управление
образования БГО»

2.2. Особенности образовательного процесса, воспитательное пространство Дома детского
творчества
В Доме детского творчества ребенок имеет право на свободу выбора форм образования,
времени образования, направления деятельности, педагога, самостоятелен в осуществлении
конкретного дела, которое каждый выбирает сам. В творческих объединениях Дома детского
творчества детям предоставляется полная свобода, поскольку дополнительное образование по
своей сути – инновационная сфера, где нет системы школьных оценок, нет таких часто
пугающих ребенка понятий, как «ты должен», «ты обязан», нет классно-урочной системы.
С первых дней пребывания детей в нашем коллективе педагоги стараются поддержать
атмосферу успешного сотрудничества, радости и тепла, создание «ситуации успеха» каждому
ребенку, постепенно формируя ориентацию на возможность достижения им положительного
результата в избранном виде деятельности.
Ребенка важно убедить в том, что он непременно сможет шить, рисовать и т.д., причем
будет делать это хорошо, ведь к нам приходят не какие-то особенные дети, а все, желающие

7

заниматься той или иной деятельностью. Индивидуальные проблемы педагоги стараются
обсудить наедине с ребенком, а успехи, даже самые минимальные, – при всех, обучая детей
радоваться достижениям других.
Мы считаем, что такая целенаправленная деятельность педагогов по формированию
ориентации на успех не может не сказаться на личностном развитии детей.
Воспитательное пространство Дома детского творчества – это результат созидательной и
интегрирующей
совместной
деятельности
участников
воспитательного
процесса.
Образовательный процесс мы проектируем так, чтобы он во всех своих аспектах соответствовал
потребностям ребенка. Системообразующей деятельностью учреждения является творчество.
Мы видим воспитательную задачу в постепенном превращении деятельности детей, которую
они организуют совместно со взрослыми, в созидательную самодеятельность.
Проектирование развивающей образовательной среды в Доме детского творчества,
базируется на гуманистическом и культурологическом подходах, которые предполагают
создание психолого-педагогических условий для целостного развития внутренних задатков
ребенка, его духовных и познавательных потребностей, приобщения к универсальным
ценностям культуры.
Основные принципы организации развивающей образовательной среды Дома
творчества:
* открытость как процесс образования, обращенного как к достижениям мировой и
отечественной культуры, так и к самой организации взаимодействия внутри Дома творчества и
с социальной средой;
* вариативность, обеспечивающая разработку различных вариантов образовательных
программ, дифференцированных в зависимости от возраста, уровня развития, индивидуальных
особенностей и интересов детей, подготовку обучения детей по индивидуальному
развивающему маршруту;
*
адаптивность,
предусматривающая
такое
взаимодействие
участников
образовательного процесса, при котором согласовываются требования и ожидания всех его
участников;
* партнерство, предполагающее формирование партнерских отношений между
участниками образовательного процесса и развития взаимодействия Дома детского творчества
и окружающего социума.
Мы осознаем, что в современных условиях возникает необходимость не в
дисциплинированном исполнителе, а в творческом человеке, способном к самообразованию и
непрерывному личностному росту.
Развивающая образовательная среда нашего Дома детского творчества – это
совокупность материально-технических, информационных и психолого-педагогических
условий, влияющих на культурное развитие и самоопределение детей и взрослых в
пространстве образовательного учреждения. Это среда заботы, интереса, деятельности,
творчества. Воспитательный потенциал развивающей среды определяется существованием и
развитием общности взрослых и детей на принципах равенства и взаимного уважения.

2.3.

Работа с родителями

Меняется роль и место родителей в образовательно-воспитательном процессе Дома
детского творчества. В сотрудничестве с родителями педагоги видят сегодня большие
воспитательные возможности. Мы рассматриваем семью как одного из важнейших социальных
заказчиков дополнительного образования. Отзывы родителей о Доме детского творчества,
анкетирование родителей, общение с родителями на родительских собраниях, результаты бесед
педагогов с родителями дают возможность изучить их позицию, учитывать ее при организации
работы, выборе форм и направлений деятельности. Поэтому не случайно каждый родитель –
желанный гость в творческих объединениях. Их мнения, пожелания, оценочные суждения
учитываются педагогами при организации занятий с детьми. Родители являются социальными

8

заказчиками учреждения, влияют на его деятельность и активно участвуют в жизни Дома
детского творчества.
В МКОУ ДО – Дом детского творчества внедрен социальный сертификат. Каждый
ребенок в возрасте от 5 до 18 лет получает именной сертификат, который позволяет бесплатно
заниматься по наиболее интересному для него направлению.

3. Оценка системы управления учреждения (структура – приложение № 1)
Управление Домом детского творчества осуществляется в соответствии с Законом
Российской Федерации «Об образовании», Законом «Об образовании в Свердловской области»,
иными законодательными актами Российской Федерации, Свердловской области,
Постановлениями Администрации БГО и Уставом Дома детского творчества.
В управлении Домом детского творчества принимает участие Учредитель, полномочия
Учредителя:
 назначение и освобождение от должности директора Дома детского творчества,
заключение и расторжение трудового договора с директором, контроль за
выполнением трудового договора, применение к нему мер поощрения и взыскания в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
 осуществление функций главного распорядителя бюджета БГО по отношению к Дому
детского творчества (определение объемов лимитов бюджетных обязательств для
финансирования Дома детского творчества);
 определение видов и перечня особо ценного движимого имущества, закреплённого за
Домом детского творчества, или приобретённого Домом детского творчества за счёт
средств, выделенных ему на приобретение такого имущества, а также внесение в него
изменений;
 осуществление контроля за деятельностью Дома детского творчества в части
обеспечения сохранности и эффективного использования закреплённой за ним
собственности;
 определение перечня мероприятий, направленных на развитие Дома детского
творчества;
 издание приказов, методических рекомендаций и обязательных для исполнения
инструктивных материалов по осуществлению деятельности Дома детского
творчества в рамках своей компетенции;
 установление требований содержанию и формам отчетности, а также порядка
представления отчётности о деятельности Дома детского творчества;
 контроль за соблюдением Домом детского творчества законодательства Российской
Федерации, Свердловской области, муниципальных правовых актов в области
образования несовершеннолетних;
 координация деятельности Дома детского творчества по реализации целевых
муниципальных программ в сфере образования;
 осуществление муниципального финансового контроля в отношении Дома детского
творчества в порядке, предусмотренном муниципальными правовыми актами,
проведение плановых и внеплановых проверок;
 реорганизация, ликвидация и изменение типа Дома детского творчества;
 обеспечение перевода совершеннолетних обучающихся с их согласия и
несовершеннолетних обучающихся с согласия их родителей (законных
представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную
деятельность
по
дополнительным
общеобразовательным
программам
соответствующего уровня и направленности, в случае прекращения деятельности
Дома детского творчества, аннулирования в соответствующей лицензии;
 определение показателей эффективности деятельности Дома детского творчества;

9

 осуществление иных полномочий, предусмотренных законодательством Российской
Федерацией и Свердловской области.
Управление Домом детского творчества строится на принципах единоначалия и
коллегиальности, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Домом
детского творчества.
Непосредственное управление и текущее руководство деятельностью Дома детского
творчества осуществляет директор, действующий в соответствии с законодательством
Российской Федерации, настоящим Уставом, трудовым договором и должностной инструкцией.
Действуют следующие органы управления: Общее собрание трудового коллектива,
педагогический совет, профсоюзный комитет и иные коллегиальные органы управления.
Структура, порядок формирования, сроки полномочий и компетенция органов управления
Домом детского творчества, порядок принятия ими решений и выступления от имени Дома
детского творчества устанавливаются Уставом в соответствии с законодательством Российской
Федерацией.
К компетенции Общего собрания относится:
 рассмотрение и принятие Устава Дома детского творчества, изменений (дополнений)
к нему, Правил внутреннего трудового распорядка, Коллективного договора и других
локальных нормативных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками
Дома детского творчества, включая инструкции по охране труда, Положение о
комиссии по охране труда;
 определение основных направлений деятельности Дома детского творчества,
перспектив его развития;
 избрание представителей работников в органы и комиссии Дома детского творчества;
 заслушивание отчёта директора Дома детского творчества по результатам
самообследования;
 выдвижение коллективных требований работников Дома детского творчества;
 определение критериев и показателей эффективности деятельности работников,
входящих в Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера для
работников МКОУ ДО – Дом детского творчества;
 Общим собранием создаётся комиссия по охране труда и соблюдению техники
безопасности для обеспечения охраны труда и здоровья работников и обучающихся в
процессе их трудовой и образовательной деятельности, профилактике травматизма,
профессиональной заболеваемости и несчастных случаев (в состав комиссии входят
представители администрации, уполномоченные лица по охране труда, от
профсоюзной организации и трудового коллектива);
 рассмотрение иных вопросов деятельности Дома детского творчества, принятых к
рассмотрению, либо вынесенные на его рассмотрение директором Дома детского
творчества.
К полномочиям Педагогического совета относится:
 обсуждение и отбор различных вариантов содержания образования, форм, методов и
способов их реализации для совершенствования образовательного процесса;
 внедрение в практическую деятельность педагогов достижений педагогической науки
и передового педагогического опыта;
 организация разработки, экспертиза стратегических документов Дома детского
творчества (образовательной программы, программы развития, целевых программ и
подпрограмм, учебных планов, дополнительных общеобразовательных программ,
планов работы на учебный год, календарного учебного графика);
 организация работы по повышению квалификации и аттестации педагогических
работников;

10

 принятие решения о проведении аттестации обучающихся и (или) диагностики уровня
усвоения программного материала обучающимися по результатам полугодия,
учебного года;
 принятие решения об отчислении обучающихся в соответствии с законодательством;
 ходатайство перед директором Дома детского творчества о поощрении обучающихся
за успехи в творческой деятельности и поощрении педагогов за достижение высоких
результатов в образовательной деятельности;
 рассмотрение других вопросов образовательной деятельности Дома детского
творчества, не отнесённых к исключительной компетенции Учредителя, директора
Дома детского творчества, других органов Дома детского творчества.
В целом структура Дома детского творчества и система управления достаточны и
эффективны для обеспечения выполнения функции Дома детского творчества в сфере
дополнительного образования в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации.
Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация
соответствует действующему законодательству РФ.

4. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
В Дом детского творчества принимаются дети в возрасте от 6 до 18 лет, в соответствии с
их интересами и способностями, по желанию детей и их родителей (законных представителей).
Основной набор в творческие детские объединения и комплектование учебных групп
проводится до 1 сентября. Добор осуществляется в течение всего учебного года при наличии
свободных мест.
При приеме ребенка в Дом детского творчества родителями (законными
представителями) или ребенком, достигшим возраста 14 лет, предоставляются заявление
установленной формы, согласие на обработку персональных данных и необходимые для
зачисления документы.
Каждый ребенок имеет право на зачисление в одно или несколько творческих
объединений, если это не препятствует полноценному освоению дополнительных
общеобразовательных программ и не ведет к переутомлению и ухудшению состояния здоровья
ребенка.
В приеме ребенка в Дом детского творчества может быть отказано только в следующих
случаях:
 по возрастному несоответствию избранной дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе;
 при полной укомплектованности учебных групп избранного творческого объединения.





Отчисление может производиться:
по окончанию полного курса освоения дополнительной общеобразовательной
программы;
по достижению возраста 18 лет;
по заявлению родителей (законных представителей) или ребенка, достигшего возраста
14 лет, в связи с изменением места жительства, заболеванием ребёнка, препятствующему
дальнейшему обучению;
в связи с невыполнением обучающимся по образовательной программе обязанностей по
добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.

В содержании деятельности Дома детского творчества выделяются четыре основных,
тесно взаимосвязанных направления:

11

образовательная деятельность – мотивация познания в освоении мира;
творческая деятельность – мотивация творческой поисковой, исследовательской
деятельности;
социально-ориентированная деятельность – мотивация самосознания;
культурно-развивающий досуг – мотивация эмоционально-ценностных отношений.
Вся деятельность в учреждении осуществляется с учетом запросов детей, потребностей
семьи, реализации дополнительных общеобразовательных программ по 3 направленностям:
естественнонаучная;
социально-гуманитарная;
художественная
и определяется дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами и
учебным планом
Распределение обучающихся по направлениям деятельности
№
п/п

Направленности

Количество детей
2022-2023
учебный год
57

2023-2024
учебный год
70

1

Естественнонаучная

2
3
4

Социально-гуманитарная
Художественная
Туристско-краеведческая

57
105
0

93
135
0

5

Физкультурно-спортивная

9

0

228 человек

298 человек

ВСЕГО

Соотношение детей по возрасту
Возрастной состав
Дошкольники
1-4 классы
5-8 классы
9-11 классы

Количество детей – % от общего числа
2022-2023
2023-2024
учебный год
учебный год
27 – 12%
28 – 10%
59 – 26%
69 – 23%
58 – 25%
66 – 22%
84 – 37%
135 – 45%

Краткая характеристика обучающихся и структура контингента

1
1.1
1.2
1.3.
1.4
2

Общая численность обучающихся в том
числе:
Дети дошкольного возраста
Дети младшего школьного возраста
Дети среднего школьного возраста
Дети старшего школьного возраста
Численность учащихся, обучающихся по
образовательным программам по договорам

2022-2023
уч.год
228

2023-2024
уч.год
298

27
59
58
84
0

28
69
66
135
0

12

об оказании платных образовательных услуг
3

4
5
6
7
8
9
№
п/п
1
2
3
4
5

Численность/удельный
вес
численности
обучающихся, занимающихся в 2-х и более
объединениях,
в
общей
численности
обучающихся
Обучающиеся
с
ограниченными
возможностями здоровья
Дети сироты, дети, оставшиеся без попечения
родителей
Дети из многодетных семей
Дети – мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную
ситуацию
Дети, состоящие на учете в ПНД, ТКДН и ЗП
Направленности

2022-2023 уч.г.
Объеди групп
детей
нений
Естественнонаучная
1
4
57
Социально2
4
57
гуманитарная
Художественная
3
9
105
Физкультурно1
1
9
спортивная
Туристско0
0
0
краеведческая
ВСЕГО
7
18
228
человек

46 человек
- 20%

72 человека
- 24%

1 человек –
0,4%
1 человек –
0,4%
48 человек
– 21%
0
0

0
6 человек –
2%
57 человек
– 19%
0
0

0

0

2023-2024 уч.год
Объедин групп
детей
ений
1
4
70
2
6
93
5
0

11
0

135
0

0

0

0

8

21

298

Если провести сравнения за два года обучения, то можно сказать, что контингент детей
относительно стабилен.
Если анализировать таблицу по возрастному составу, то можно отметить, что основная
масса обучающихся – это дети старшего школьного возраста, которые посещают 2
объединения.
Результаты обучающихся по освоению дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ
Освоение дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
предусматривает проведение в учреждении контроля, где выявляются результаты (уровни)
освоения программ. Согласно Положению о порядке и периодичности промежуточной и
итоговой аттестации обучающихся, Годового календарного учебного графика в МКОУ ДО –
Дом детского творчества контроль успеваемости обучающихся осуществляется педагогом:
 предварительный (вводный) – в начале учебного года;
 текущий – по итогам I полугодия (в декабре) и при переводе на следующий
учебный год (в мае);
 итоговый – по окончании учебного года.

13

Аттестация обучающихся проводится на основании приказа, в сроки, определенные
годовым календарным учебным графиком. При аттестации оценивается: уровень развития
общих способностей (теоретическая, практическая подготовка), личностные и предметные
результаты, метапредметные результаты (социальная приспособленность). Одним из
параметров освоения программ являются индивидуальные достижения обучающихся.
Содержание материала контроля определяется педагогом на основании содержания
программного материала. Формы подведения итогов разнообразны и определяются педагогом с
учетом контингента обучающихся, уровня обученности детей, содержания учебного материала,
используемых им образовательных технологий и др. Общий уровень освоения образовательных
программ обучающимися определяется по следующим показателям (уровням): высокий,
средний, низкий. Результаты промежуточной (текущей) аттестации на конец 2023 года
следующие: высокий уровень освоения программ показали – 24 обучающихся, средний – 127
обучающихся, низкий – 84 обучающихся, не аттестованы – 63 человека.
Результаты промежуточной (текущей) аттестации обучающихся по освоению программ
на конец 2023 года
Название программы по
направленностям/ФИО педагога

Уровень освоения образовательных программ
Высокий
Средний уровень
Низкий
уровень
(чел, %)
уровень
(чел, %)
(чел, %)
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Изостудия/Водовозова Ю.С..
3 чел., 8%
19 чел., 53%
11 чел., 31%
3 чел., 8% не аттестованы
Театральный/Мустафина Ю.В.
29 чел., 100%, не аттестованы – объединение
расформировано
Стильные штучки/Андрюкова Р.С.
24 чел., 100%, не аттестованы – объединение
расформировано
Стильные штучки/Александрова Н.Н.
6 чел., 27%
10 чел., 46%
6 чел., 27%
Мастер и мастерица/Шевченко Н.С.
0 чел., 0%
18 чел, 78%
5 чел., 22%
Крой и шитье/Шевченко Н.С.
1 чел., 100%, не аттестован – объединение
расформировано
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Юный грамотей/Царева В.В.
7 чел., 11%
28 чел., 43%
30 чел., 46%
Знаю, умею, могу/Водовозова Ю.С.
3 чел., 11 %
14 чел., 50 %
10 чел., 36%
1 чел., 3% не аттестованы
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Математический/Блохина Е.В.
5 чел., 7 %
38 чел., 54 %
22 чел, 32 %
5 чел, 7 % не аттестованы
Наш выпускник:
 Возраст – 14-18 лет
 Равноправный член единого коллектива – Дома детского творчества.
 Носитель определённой суммы знаний
Наш выпускник: творчески развитая, свободная, социально-ориентированная личность,
способная к саморазвитию и самореализации.
В области познавательной деятельности у наших выпускников сформированы:
 сознанные познавательные интересы и стремление реализовать их на практике;
 способность использовать полученные знания;
 готовность и способность к продолжению образования по выбранному профилю;
 умение организовать свой труд.

14

В области исполнительской деятельности наш выпускник:
 имеет «базу» для поступления в специальные учебные заведения;
 хорошо владеет технологическими приемами;
 имеет личные достижения в выбранном направлении;
 знает свои потенциальные возможности.
В области эмоционально-ценностных отношений наш выпускник обладает культурой
личности:
 культура общения;
 коммуникативность;
 морально-нравственные ценности;
 гражданственность, бережное отношение к общественным ценностям;
 адекватная самооценка;
 стремление к самосовершенствованию.
В творческой деятельности наш выпускник:
 потребность в творческом самовыражении;
 инициативность, самостоятельность в воплощении замыслов;
 высокий уровень развития способностей.
Модель выпускника Дома детского творчества

Способность
к самосовершенствованию

Познавательная
деятельность

Исполнительская
деятельность

наш
выпускник

Эмоционально- ценностные
отношения

Знания

Способность
к самореализации

творческая деятельность

умения

навыки

Наш выпускник – личность, способная эстетически оценивать все окружающее и себя.
Учебный план Дома детского творчества позволяет в ходе образовательного процесса
качественно решать учебно-воспитательные задачи, дает возможность более полно учитывать
индивидуальные интересы, склонности и способности обучающихся, способствует
самореализации, самоопределению, духовно-нравственному развитию личности, поиску,
поддержке и развитию детской творческой одаренности, формированию здорового образа
жизни.

15

Вся деятельность в Доме детского творчества организуется на основе вариативных,
гибких, постоянно обновляющихся программ различного уровня и направленностей. В учебный
план включены программы с одно-, двух-, трех и более годичными сроками обучения,
различные по направленностям деятельности, учитывающие возраст детей.
Учебный план отражает образовательную деятельность и направленность,
учитывающую социальный заказ поселка, постоянно изменяющиеся индивидуальные,
социокультурные и образовательные потребности детей от 6 до 18 лет, их родителей,
социальной сферы в целом, реализует идею интеллектуального, духовно-нравственного и
творческого развития личности, решает образовательные задачи, стоящие перед Домом
детского творчества на конкретный период его деятельности.
Учебный план имеет необходимое кадровое, методическое, материально-техническое
обеспечение, способствует демократизации и гуманизации учебно-воспитательного процесса,
дает возможность развивать творческий потенциал обучающихся, удовлетворяет запросы и
познавательные интересы.
С учетом цели и задач Дома детского творчества в основу всех программ положены
следующие принципы и идеи: общедоступность, адаптивность к уровню подготовки и развития
обучающихся, преемственность, дифференциация и индивидуализация, успешность
сотрудничества взрослых и детей.
Все дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы составлены
с учетом того, какие знания, умения, навыки получают воспитанники в результате обучения в
творческих объединениях, направлены на практическую профильную деятельность, на развитие
ребенка и его способностей. Также при составлении программ учитывалось то, что итогом
работы большинства творческих объединений художественной, естественнонаучной и
социально-педагогической направленностей являются выставки, смотры-конкурсы, фестивали,
собеседование, тестирование, творческая и самостоятельная исследовательская работа, конкурс,
соревнование, защита творческого проекта.
Программы художественной направленности развивают творческую активность,
неординарное мышление, развивают чувство прекрасного, формируют фантазию,
художественный вкус, реализуют принцип умения, интереса, воспитание самосознания,
удовлетворенности, национальной ценности.
Программа физкультурно-спортивной направленности способствуют духовнонравственному и физическому развитию личности, раскрытию через физические нагрузки
индивидуальных особенностей организма, направлена на формирование здорового образа
жизни. Учебный процесс в коллективах спортивной направленности строится в зависимости от
физической подготовленности детей.
Программы естественнонаучной направленности расширяют и углубляют знания
обучающихся по математике, способствуют профессиональному самоопределению
старшеклассников.
Программы социально-педагогической направленности способствуют социальной
адаптации обучающихся. Призваны обеспечить создание условий для социального творчества
через многообразие форм деятельности, позволяющих воспитаннику осознать себя как
личность, самоутвердиться, развить интересы и способности в изменяющихся социальноэкономических условиях. При этом обеспечивается гармонизация интересов общества и
интересов каждой личности.
Все дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы несут в себе
функцию формирования творческого потенциала детей и воспитание духовно-нравственной
личности через весь комплекс знаний, умений, навыков.

16

№
п/п

Год
месяц

1

24.01.
2021

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
МКОУ ДО – ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
2021 год
Кол- Победители,
Название конкурса
тво
ФИО
участ
ников
IX Международный
1
конкурс для детей и
молодежи «Мы можем!»

Призеры, ФИО

Афанасьева
Анастасия
Диплом 3 место
(объединение Стильные
штучки)

2

26.02.
2021

XIII Всероссийский
конкурс для детей и
молодежи «Надежды
России»

1

Емельянова
Вероника
Диплом
1 место
(объединение
Изостудия)

3

Март
2021

Всероссийский
творческий конкурс
«Лимпопо»

1

Ямова Полина
Диплом
1 место
(объединение
Стильные штучки)

4

23.03.
2021

Всероссийский
творческий конкурс для
детей «Мир педагога»

1

Пичурина Софья
Диплом
1 место
(объединение
Стильные штучки)

5

2021
март

Всероссийский
творческий конкурс
«Время знаний»

1

Степанова Яна
Диплом
1 место
(объединение
Стильные штучки)

6

25.03.
2021

Всероссийский конкурс
«Космические просторы»

1

Всероссийский конкурс
«Рисуем космос!»

1

Смирнова Аделина
Диплом 2 место
(объединение Изостудия)

7

25.03.
2021

Образцова
Анастасия
Диплом
1 место
(объединение
Изостудия)

8

25.04.
2021

Всероссийская онлайнолимпиада
«Всезнайкино»

1

Ерёмина
Кристина
Диплом
1 место
(объединение Знаю,
умею, могу)

9

06.04.
2021

Муниципальный конкурсвыставка детского
творчества «Мы первые в
космосе: от мечты к
реальности»
посвященного 60-летию
полёта в космос

12

Грамоты участников
Образцова
Анастасия,
Шарифуллина
Милена,
Страузова Наталья,
Смирнова Аделина,

17

Ю.А.Гагарина

10

2021

Второй Международный
Конкурс Детского
Творчества «Море
творчества и милосердия»

Емельянова
Вероника,
Илинбаева
Екатерина,
Перепёлкина
Марина, Немакова
Анастасия, Токарева
Наталья, Кукушкина
Мария, Шамрай
Виктория, Каменева
Светлана
1

Полина
Анастасия
Диплом 1
место(объединение
Театральный)

11

2021

Областной конкурс
«Вспомним. Мои земляки
в годы ВОв»

6

Китаева Полина,
Кузнецова
Александра,
Шулаева
Анастасия,
Луткова Дарья

Сертификат
участника Конкурса

(объединение
Краеведение)

12

2021

Министерство природных
ресурсов и экологии
Свердловской области
Акция «Марш парков 2021»

9

13

23.10.
2021

Всероссийский
творческий конкурс для
детей «Мир педагога»
Номинация ДПИ

1

Всероссийский фестиваль
исследовательских,
методических и
творческих работ «Сердце
Родиной тревожить!...»
Всероссийский
творческий конкурс для
детей «Мир педагога»

1

14

15

22.10.
2021

11.11.
2021

Сертификаты
участника
Пичурина Софья,
Немакова Анастасия,
Ямова Полина,
Тихинова Эвелина,
Страузова Наталья,
Смирнова Аделина,
Цепилова Ирина,
Емельянова
Вероника,
Илинбаева
Екатерина
Ямова Татьяна
диплом лауреата
1 степени
(объединение
Стильные штучки)

Полина
Анастасия
диплом лауреата
(объединение
Театральный)

1

Немакова Дарья
диплом лауреата
1 степени
(объединение

18

16

04.11.
2021

Номинация Животный
мир
Всероссийский конкурс
«Твори! Участвуй!
Побеждай!»

Стильные штучки)

1

Пичурина София
диплом
Победитель
1 место
(объединение
Стильные штучки)

17

Ноябрь
2021

Всероссийский конкурс
молодых поэтов

Сертификат
участники
Полина Анастасия

1

(объединение
Театральный)

18

Декабрь

2021

Муниципальный конкурс
на лучший рисунок,
посвященный теме
борьбы с коррупцией

10

1.Ершова Нина
Грамота 1 место
(объединение
Изостудия),

2.Пичурина
София
Грамота 1 место,
(объединение
Стильные штучки),

1.Шторх Виктория
Грамота 2 место
2.Власова Валерия
Грамота 3 место
(объединение Стильные
штучки),

Участие в конкурсе:
Зотова Юлия,
Киселева Виктория
Сапаева Ирина,
Кралина Ульяна,
Скакун Милена,
Биктуганова
Екатерина
(объединение
Изостудия),

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
МКОУ ДО – ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
2022 год
№
п/п

Год
месяц

Название конкурса

1

январь
2022

Международный конкурс
для детей «Талант
педагога»

2

январь.
2022

Всероссийский конкурс
для детей «Интеллект»

3

декабр
ь
2021
(резуль
тат

Муниципальный конкурс
детского творчества
посвященный борьбе с
коррупцией.

Кол- Победители,
во
ФИО
участ
ников
1
Диплом 1 место
Скакун Милена
(объединение
Стильные
штучки)
1
Мирошниченко
Яна
(объединение
Стильные
штучки)
7
Грамота 1 место
Ершова Нина
грамота 1 место
Перепёлкин Егор
(объединение

Призеры, ФИО

Грамота 3 место
Власова Валерия
благодарности
участники-4
человека

19

4

получе
нв
январе
2022 г)
апрель
2022

Изостудия)

Всероссийский
творческий конкурс для
детей «Мир педагога»

1

5

май.
2022 г

Всероссийский
творческий конкурс
«Святая Пасха»

1

6

Май
2022 г

Муниципальная выставка
«Рисуем Победу»

29

7

Май
2022 г

Муниципальный конкурс
детского творчества
«Спасибо за мирное
небо»

23

8

май
2022 г

Всероссийский конкурс
для детей «Лидер»

1

Всероссийский конкурс
«Умная синица»

1

Всероссийский конкурс
детско-юношеского
творчества, посвященного
году народного искусства
и культурного наследия
народов России

1

9
май
2022 г
10

май.
2022 г

Диплом 1 степени
Селезенькова
Ольга
(объединение
Стильные
штучки)
Диплом 1 степени
Смирнова
Елизавета
(объединение
Стильные
штучки)
Грамота
1 место- 3
человека
Музафарова
Диана,
Иманбаева Дарья
Томилова
Ангелина
Диплом 1 место
— 7 человек
Степанова Яна,
Шамрай
Виктория,
Южакова
Ариадна,
Жолобова Мария,
Иманбаева Дарья,
Томилова
Ангелина
Перепелкин Егор
объединение
Изостудия

Зотова Юлия,
Кралина Ульяна,
Сапаева Ирина,
Киселёва Виктория

Грамота
2 место - 3 человека
Кралина Ульяна,
Южакова Ариадна,
Андриевских София
Грамота 3 место
Степанова Яна
Диплом 2 место - 4
чел
Лебедь Виктория,
Кралина Ульяна,
Муфазалова Дарина,
Батина Дарья,
Диплом 3 место- 4
чел
Пичурина София
Музафарова Диана,
Низамова Есения,
Курылева Валентина
Диплом 2 степени
Тарасова Виктория
(объединение
Стильные штучки)

Скакун Милена
(объединение
Стильные
штучки)
Диплом 3 место
Перепелкина
Александра
(объединение
Стильные штучки)

20

«Традиционная роспись,
костюмы и игрушки
народов России»
Всероссийский конкурс
«Рыжий Лис»

11

май.
2022 г

12

май.
2022 г

Всероссийский конкурс
«Твори! Участвуй!
Побеждай!»

1

13

Май
2022 г

Муниципальный этап
Областной экологической
акции «Марш юных
экологов - 2022»

3

14

октябр
ь
2022 г

Всероссийский конкурс
«Солнечный свет»
номинация Родина моя

1

15

октябр
ь
2022 г

Международный конкурс
«Солнечный свет»
Рисунок

1

16

Октябр
ь
2022

Муниципальный конкурс
детского творчества
«Любимые строки стихов
и сказок»

13

17

Ноябрь
2022

Областной конкурс на
знание государственной
символики РФ

1

18

Ноябрь
2022

Муниципальный конкурс
рисунков «Мир без
коррупции»

10

1

Диплом 1 место
Шторх Виктория
(объединение
Стильные
штучки)
Диплом 1 место
Пылаева Софья
(объединение
Стильные
штучки)
Грамота 1 место
Атнагулова
Виктория
(объединение
Стильные
штучки)
Диплом 1 место
Оленева
Вероника
(объединение
Изостудия)

Диплом 1 место
Оленева
Вероника,
Томилова
Ангелина,
Образцова Алиса
(объединение
Изостудия)

Грамота 1 место
Образцова
Анастасия,
Биктуганова
Екатерина,
Чарнцева

Грамота 2,3 место
Биктуганову
Екатерина,
Микрякова Евгения
(объединение
Мастерица)

Диплом 2 место
Муфазалова Дарина
(объединение
Изостудия)
Диплом призера
Тихонова Эвелина,
Токарева Ксения,
Иманбаева Дарья,
Кралина Ульяна,
Биктуганова
Екатерина,
(объединение
Изостудия)
Оленева Анастасия,
Афанасьева
Анастасия
(объединение
Стильные штучки)
Диплом 3 степени
Томилова Ангелина
(объединение
Стильные штучки)
Грамота 2,3 место
Еремеева Ирина
(объединение
Стильные штучки)
Иманбаева Дарья,
Кралина Ульяна,
21

Кристина
(объединение
Изостудия)
19

ноябрь
2022 г

Региональный конкурс
«Педагогика 21 века»

3

20

Декабр
ь
2022г

Региональный конкурс
детского патриотического
рисунка «Вместе против
коррупции»

11

21

декабр
ь
2022 г

Международный конкурс
«Тридевятое царство»

1

22

Декабр
ь
2022 г

Международный конкурс
«Во благо Отечества!»
номинация литературнотворческие работы

1

Намятышева Злата
(объединение
Изостудия)
Диплом
участник конкурса
коллективная работа
(объединение
Изостудия)
Благодарственное
письмо за участие
Обожина Валерия,
Токарева Ксения,
Музафалова Дарина,
Кралина Ульяна,
Образцова
Анастасия,
Биктуганова
Екатерина,
Чарнцева Елизавета,
Иманбаева Дарья,
Намятышева Злата,
Емельянова
Вероника,
Образцова Алиса
(объединение
Изостудия)
Диплом 3 место
Афанасьева
Анастасия
(объединение
Стильные штучки)
Диплом 3 степени
Белова Дарья

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
МКОУ ДО – ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
2023 ГОД
№
п/п

Год
месяц

Название конкурса

1

2023
январь

Международный
конкурс «Тридевятое
царство»

2

2023
январь

Всероссийский
конкурс «Солнечный
свет»
Номинация

Кол-во
участн
иков
2

1

Победители, ФИО

Призеры, ФИО

Диплом 1 место
Атнагулова Виктория
(объединение
Стильные штучки)

Диплом 3 место
Афанасьева
Анастасия
(объединение
Стильные штучки)

Диплом 1 место
Намятышева Злата
(объединение
Изостудия)
22

3

2023
январь

4

2023
январь

5

2023
январь

6

2023
январь

7

2023
январь

8

2023
январь

9

2023
январь

10

февраль
2023
получено

«День матери»
Всероссийский
конкурс
«Новый год»

7

Всероссийская
онлайн-олимпиада по
обучению грамоте
«Грамотейка»
для 6-7 лет
Региональный
конкурса «Педагогика
XXI век»
номинация
«Новогоднее оконце 2023»
Всероссийский
конкурс «Твори!
Участвуй!
Побеждай!»
Всероссийский
конкурс «Волшебный
мир рукоделия»

1

Международный
творческий конкурс
для детей «Кладовая
талантов»
Всероссийский
творческий конкурс
для детей
«Мир педагога»

1

Конкурс детского
патриотического
рисунка «Вместе
против коррупции»
(прокуратура
Нижнесергинского
района)
(конкурс проходил в
2022 г)

12

Диплом 1 место
Объединение
«ИЗОСТУДИЯ»
(коллективная работа)
Диплом 1 степени
Ушаков Максим
(объединение Знаю,
умею, могу)

1

Диплом 1 место
Объединение
«ИЗОСТУДИЯ»
(коллективная работа)

1

Диплом 1 место
Еремеева Ирина
(объединение
Стильные штучки)
Диплом
Степанова Яна
(объединение
Стильные штучки)

1

1

Диплом 1 место
Ямова Татьяна
(объединение
Стильные штучки)
Диплом лауреата
1 степени
Ямова Татьяна
(объединение
Стильные штучки)
Грамота 1 место
Чарнцева Кристина
(объединение
Изостудия)

Благодарственное
письмо
(Участники)
Обожина Валерия,
Токарева Ксения,
Емельянова
Вероника,
Образцова Алиса,
Намятышева Злата,
Иманбаева Дарья,
Чарнцева
Елизавета,
Биктуганова
Екатерина,
Образцова
Анастасия,
Кралина Ульяна,
Музафалова Дарина
(объединение
23

Изостудия,
Стильные штучки)
11

март
2023

12

март
2023

13

март
2023

14

март
2023

15

март
2023

16

апрель
2023

17

апрель
2023

18

май
2023

19

май
2023

Международный
конкурс «Твори!
Участвуй!
Побеждай!»
Международный
конкурса
«Декоративноприкладное
творчество:
Скрапбукинг»
Международный
конкурс «Подарок
любимой маме»

1

Международный
конкурса
«Декоративноприкладное
творчество»
Международный
конкурса
«Декоративноприкладное
творчество: Лепка»
Всероссийская
викторина «Время
знаний», «Подготовка
к школе. Математика»
Международный
творческий конкурс,
посвященный Дню
кошек
«Кошки-загадочные и
неповторимые»
Детско-юношеская
патриотическая акция
«Рисуем Победу —
2023»,
посвященная
славному ратному и
гражданскому подвигу
поколения
победителей

1

Муниципальный
конкурс-выставка
детского творчества
«Мы — наследники

6

1

Диплом 1 место
Немакова Дарья
(объединение
Стильные штучки)
Диплом 1 место
Тарасова Виктория
(объединение
Стильные штучки)

1

2

Диплом 1 место
Лошкарева Зоя
(объединение
Стильные штучки)

1

Диплом 1 место
Мальцев Артем
(объединение Знаю,
умею, могу)
Диплом 1 место
Оленева Вероника
(объединение
Изостудия)

1

7

Грамота 1 место
-Немакова Дарья,
-Жолобова Мария
(объединение

Диплом 3 место
Селезенькова Ольга
(объединение
Стильные штучки)
Диплом 2 место
Смирнова
Елизавета
(объединение
Стильные штучки)
Диплом 2 место
Афанасьева
Анастасия
(объединение
Стильные штучки)

Диплом активного
участника акции
Афанасьева
Анастасия,
Иманбаева Дарья,
Пичурина София,
Андриевских
София,
Томилова
Ангелина,
Степанова Яна,
Гребнев Антон
Грамота 3 место
Емельянова
Вероника
(объединение
24

Победы

20

май
2023

Муниципальный
конкурс творческих
работ «Штрихи к
портрету войны»

11

21

май
2023

1

22

май
2023

23

май
2023

24

май
2023

25

июнь
2023

Муниципальный
конкурс чтецов «Мы о
войне стихами
говорим»
Всероссийская
онлайн-олимпиада
«Всезнайкино»
номинация
«Арифметические
задачи»
Всероссийская
викторина «Время
знаний», «Подготовка
к школе. Математика»
Всероссийская
викторина «Время
знаний», «Подготовка
к школе. Русский
язык»
Всероссийский
конкурс для детей и
молодежи «Планета
талантов»

26

июнь
2023

XIX Всероссийский
конкурс для детей и
молодежи
«На взлете»

9

Изостудия)
Грамота 1 место
Пылаева София
(объединение
Стильные штучки)
Грамота 1 место
Смирнова Аделина
(объединение
Изостудия)
Грамота 1 место
Гребнев Антон
(объединение
Стильные штучки)

Изостудия)

Грамота 2 место
Афанасьева
Анастасия
(объединение
Стильные штучки)
Грамота 2 место
Емельянова
Вероника.
Грамота 3 место
Образцова Алиса
(объединение
Изостудия)
Участник
Лошкарёва Зоя

Диплом 1 место
Томилова Анастасия
(объединение Знаю,
умею, могу)
Диплом 1 место
Червяков Тихон
(объединение
Знаю, умею, могу)
Диплом 1 место
Коротаев Матвей
(объединение
Знаю, умею, могу)

1

1

2

Диплом 1 место
Кузнецов Семен
Диплом 1 место
Мотлич Елизавета
(разная возрастная
группа)

Диплом 3 место
Кузнецов Семен
номинация
«Свободная
номинация»
Диплом 3 место
Обожин Андрей
номинация «ДПИ»
(объединение
Мастерица)
Диплом 2 место
- Обожин Андрей
- Обожина Валерия
-Хворых Богдан
- Нагибина Злата
Диплом 3 место
25

(объединение
Мастерица)
27

сентябрь
2023

Конкурс детского
рисунка «Вместе
против коррупции!»

6

28

ноябрь
2023

1

29

ноябрь
2023

Всероссийская
викторина
«Подготовка к школе.
Русский язык»
Всероссийский
детский творческий
конкурс «Краше мамы
в мире нет»

30

ноябрь
2023

1

31

декабрь
2023

Экологопросветительский
общероссийский
конкурс детских
тематических
рисунков
«Разноцветные капли»
– 2023
Муниципальный
конкурс-выставка
детского творчества
«Любимые герои
басен И.А.Крылова»

3

23

- Кралин Иван
(объединение
Мастерица)

Диплом 3 место
Копылова Анфиса
(объединение «Крой и
шитье»)
Диплом 1 место
Червяков Захар
(объединение «Знаю,
умею, могу»)
Диплом 1 место
Бабюк Алёна
Рахматуллина
Елизавета
Батина Дарья
(объединение
«Изостудия»)
Участник
Зудова Виктория
(объединение
«Изостудия»)

Грамота 1 место
Чарнцева Елизавета
Теплякова Арина
Батина Дарья
Андрюкова Дарья
Абдуллина Алёна
(объединение
«Изостудия»)
Обожин Андрей
Мирошниченко Яна
(объединение
«Мастер и
мастерица»)
Грамота 2 место
Мокеева Евгения
Колупаева Кристина
Токарева Екатерина
Педченко Виктория
Рахматуллина
Елизавета
(объединение
«Изостудия»)
Копылова Анфиса
(объединение
«Мастер и
мастерица»)
26

32

декабрь
2023

Муниципальный
детский конкурс на
лучший рисунок
(плакат) «Мир без
коррупции»,
посвященный теме
борьбы с коррупцией

13

Павлова Василиса
Новожилова
Анастасия
(объединение
«Стильные штучки»)
Грамота 3 место
Сопотова Мария
Мешавкина Лидия
Чарнцева Кристина
(объединение
«Изостудия»)
Грамота 1 место
Батина Дарья
Мешавкина Лидия
Грамота 2 место
Рахматуллина
Елизавета
Панова Виктория
Сопотова Мария
Грамота 3 место
Образцова Алиса
(объединение
«Изостудия»)

Победы в муниципальных, территориальных, всероссийских и Международных
конкурсах – показатель эффективности реализации дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ и уровня преподавания.
Работа с одаренными и перспективными детьми – определена как приоритетное
направление деятельности Дома детского творчества на ближайшие годы.
Дом детского творчества декларирует себя как открытую, активно действующую
социально-педагогическую систему. Педагогический коллектив в Доме детского творчества
уверенно смотрит в завтрашний день, полон творческой энергии, ведет за собой детей в мир
добра, красоты и творчества по ступенькам мастерства.

5. Оценка организации учебного процесса
Дом детского творчества организует работу с детьми в течение всего календарного года,
включая каникулярное время (осенние, зимние, весенние каникулы) и делится на периоды:
 до 30 августа проводятся Дни открытых дверей, идёт комплектование объединений;
 с 1 сентября по 31 мая – период образовательной деятельности;
 с 1 июня по 31 августа работа объединений по краткосрочным дополнительным
общеобразовательным (общеразвивающим) программам.
Время начала и окончания работы Дома детского творчества устанавливается
администрацией в соответствии с интересами обучающихся, учебно-воспитательным
процессом, нагрузкой педагогов, количеством учебных помещений, расписанием занятий и
санитарно-эпидемиологическими требованиями.
Дом детского творчества работает с понедельника по пятницу с 09.00 до 20.00.
Директор с 09.00 до 17.00,
для методистов, педагога-организатора установлена 36-ти часовая рабочая неделя:
понедельник, вторник, четверг, пятница с 09.00 до 16.00, среда с 09.00 до 17.00, суббота,
воскресенье – выходные дни.

27

Для педагогов установлена пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями.
Кроме педагогических часов в общий объем рабочего времени включается выполнение
следующих трудовых функций:
 участие в общих мероприятиях,
 участие в работе педагогического и методического советов, производственных
совещаниях.
Переносы занятий могут производиться педагогами только с разрешения директора или
методиста – по заявлению педагога дополнительного образования.
Продолжительность учебного занятия соответствует академическому часу и
устанавливается в зависимости от возрастных и психофизиологических особенностей,
допустимой нагрузки обучающихся с учетом санитарных норм и правил: для детей
дошкольного возраста (6–7 лет) продолжительность одного занятия – 25 минут – 30 минут; для
детей младшего, среднего и старшего школьного возраста продолжительность занятий
составляет 45 минут. Перерыв между учебными занятиями составляет 10 минут, занятия
проходят в 2 смены (перерыв между сменами 30 минут).
Зачисление обучающихся в детские объединения осуществляется на основании
заявления родителей (законных представителей) и необходимых для зачисления документов.
В интересах сохранения здоровья детей в образовательной деятельности педагоги
используют здоровьесберегающие технологии, устраивают физкультминутки, проводят
зрительную гимнастику и пр.
В летние каникулы Дом детского творчества может открывать, в порядке,
установленном Законодательством Российской Федерации, лагеря и туристские базы, создавать
различные объединения с постоянными и (или) переменными составами детей в лагерях
(загородных или с дневным пребыванием), на своей базе, а также по месту жительства детей.

6. Оценка качества кадрового обеспечения
Качество и результативность работы Дома детского творчества зависит от кадрового
потенциала и творческой активности педагогов.
Образовательный
процесс
в
Доме
детского
творчества
осуществляется
квалифицированным педагогическим коллективом, средний стаж работы педагогов в данном
учреждении составляет 14 лет. Директор Чистякова В.П. руководит Домом детского творчества
38 лет.
Все педагоги Дома детского творчества систематически повышают свою квалификацию
(профессиональная переподготовка, курсы повышения квалификации, семинары, семинарыпрактикумы, конференции); участвуют в конкурсах педагогического мастерства.
Сведения о педагогических работниках
Численность педагогического коллектива Дома детского творчества в 2022-2023 уч. году
– 11 человек, в 2023-2024 уч. году – 10 человек (включая педагогов доп.образования,
находящихся: 1 человек – в отпуске по уходу за ребенком; 1 человек – в длительном
дополнительном отпуске).
возраст

До 25 лет
От 25 до 35 лет

2022-2023 уч.год
всего
% к общему числу
педагогических
работников

0
0

0
0

2023-2024 уч.год
всего
% к общему
числу
педагогическ
их
работников
0
0
0
0

28

От 35до 55 лет
Свыше 55 лет
общая численность
педагогических
работников:
основные
Педагогов
дополнительного
образования (без
внешних совместителей)
Директор
Методисты
Педагог-организатор
Имеют
квалификационные
категории: всего:
Первую
Высшую

6
5
10

55
45
100

6
4
10

60
40
100

8
4

80
40

10
7

100
70

1
2
1
3

18
9
33

1
2
1
3

20
10
30

3
0

30
-

3
0

30
-

Соответствие
занимаемой должности
Не имеют категории
(включая
совместителей)
образование

1

10

0

-

6

60

7

70

всего

% к общему числу
педагогических
работников

всего

8
6

80
60

6
4

% к общему
числу
педагогическ
их
работников
60
67

2
0
всего

20
0
% к общему числу
педагогических
работников

4
0
всего

До 2 лет

1

10

2

40
0
% к общему
числу
педагогическ
их
работников
20

От 2 до 5 лет
От 5 до 10 лет
От 10 до 20 лет
Более 20 лет
Имеют государственные
и ведомственные
награды, почетная
грамота Министерства
общего и
профессионального

0
2
2
5
4

0
20
20
50
40

1
0
3
4
2

10
0
30
40
20

высшее
Из них: высшее
педагогическое
Среднее специальное
Из них педагогическое
Педагогический стаж

29

образования
Свердловской области
Почетную грамоту
Минобразования РФ
Численность
педагогических
работников, прошедших
за последние 3 года
повышение
квалификации/
профессиональную
подготовку по профилю
педагогической
деятельности или иной
осуществляемой в
образовательной
организации
деятельности (без
внешних совместителей)

10

100

10

100

Модель педагога Дома детского творчества
Наш педагог – творческая личность, владеющая современными педагогическими
технологиями, имеющая высокий уровень психолого-педагогического мастерства.
Образование, квалификация:
 в рамках специальности, позволяющее качественно работать по
дополнительной общеобразовательной программе;
ЗУН:
 знания, позволяющие быть специалистом в какой-либо области;
 навыки педагогической деятельности;
 умения – видеть конечный результат, общаться с детьми и подростками.
Личностные качества:
 способность к самоконтролю и самосовершенствованию;
 ответственность, коммуникативность, любовь к детям, определенный
творческий потенциал;
 осознание своей личной ответственности и значимости в воспитании детей.
Профессионализм:
 успешное решение профессиональных задач;
 понимание долга перед детьми;
 способность к рефлексии и теоретическому обоснованию собственного опыта.
Ориентация на развитие:
 повышение собственного мастерства;
 работа в творческих, проектных группах;
 новаторство в своей профессиональной области;
 способность обобщить свой опыт работы.
Методическая работа с педагогами в Доме детского творчества направлена на
совершенствование профессионального мастерства, повышение эффективности занятий,
совершенствование образовательно-воспитательного процесса, овладение педагогами новыми
методиками и технологиями. Решению этих задач способствуют такие формы методической
работы с педагогами, как:

30

тематические педагогические советы
методические советы;
тематические занятия для педагогов дополнительного образования;
творческие отчеты;
открытые занятия;
мастер-классы;
работа педагогов над темами самообразования;
аттестация педагогических работников;
курсовая подготовка
участие в конкурсах педагогического мастерства и т.д.
Педагоги успешно проводят работу по формированию творческих способностей детей,
создают «ситуацию успеха» каждому ребенку, используют разнообразные типы и формы
занятий, применяют различные методы, приемы, технологии, работают над обновлением и
совершенствованием
учебно-дидактического
и
учебно-методического
обеспечения
образовательных программ.











Самооценка педагогического потенциала образовательного учреждения
На 01 января 2024 года в учреждении трудится 10 членов педагогического коллектива:
2 методиста, 1 педагог-организатор, 7 педагогов дополнительного образования (один в отпуске
по уходу за ребенком; один в длительном дополнительном отпуске), которые осуществляют
работу с детьми от 6 до 18 лет. Педагоги внедряют информационные технологии в
образовательный процесс, разрабатывая проекты, презентации, используя компьютерные
технологии как средство обучения воспитанников.
Результаты анализа направлений и тематики дополнительных профессиональных
программ (повышение квалификации), которые освоили педагоги дополнительного
образования за три последние года, включая и 2023 год, показывают, что все они по профилю
педагогической деятельности.
Анализ
потенциальных
возможностей
педагогического
состава
позволяет
констатировать, что Дом детского творчества имеет работоспособный коллектив с хорошим
соотношением групп по возрасту, стажу и квалификации.
Показателем профессионализма педагогов является участие их в творческих и
профессиональных конкурсах.
Педагогические работники за последние три года отмечены следующими
Грамотами и благодарственными письмами:
 Благодарственное письмо Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области Министр образования и молодежной политики Свердловской
области Ю.И. Биктуганов приказ от 18.02.2021 № 7-Н – 1 педагог;
 Грамотой Главы администрации Бисертского городского округа – 4 педагога,
 Благодарственным письмом Главы Бисертского городского округа – 1 педагог;
 Благодарность Начальник Управления образования БГО за работу в жюри
муниципальной конференции школьников «Будь здоров» - 1 педагог;
 Благодарность ГАУ «ЦСПС и Д Нижнесергинского района» за участие в 1 этапе
областного фестиваля – конкурса творчества детей и подростков «Город мастеров» – 3
педагога;
 Памятный сертификат Главы Бисертского городского округа, пгт. Бисерть участника
деловой игры «Обсуждение мероприятий по благоустройству Сквера в районе ЛПХ» - 4
педагога;
 Благодарность МУК «ЦКД МБ и СД «Искра» за участие в проведении кукольного театра
в рамках всероссийской акции «Ночь музеев - 2022» - 1 педагог;

31

 Грамота МУК «ЦКД МБ и СД «Искра» за подготовку участников муниципального
конкурса чтецов «Победный май» - 1 педагог;
 Диплом МУК «ЦКД МБ и СД «Искра» за помощь в организации и проведении
мероприятия «Волшебный мир театра», посвященного Году театра в России – 1 педагог;
 Дипломом МУК «ЦКД МБ и СД «Искра» за помощь в организации и проведении
мероприятия «Волшебный мир театра», посвященного Году театра в России – 1 педагог;
 Грамотой МУК «ЦКД МБ и СД «Искра» за подготовку участников муниципального
конкурса чтецов «Победный май» – 1 педагог;
 Благодарностью начальника МКУ «Управление образования БГО» за работу в жюри
муниципальной конференции школьников «Будь здоров» - 1 педагог;
 Грамотой Управляющего администрацией Западного управленческого округа
Свердловской области – 1 педагог;
 Благодарность ГАНОУ СО «Дворец молодежи» за подготовку призёра Областного
конкурса декоративно-прикладного искусства «Стильные штучки» г. Екатеринбург – 2
педагога;
 Грамотами начальника МКУ «Управление образования БГО» за подготовку победителя
муниципального конкурса-выставки детского творчества «И помнит мир спасенный...» –
4 педагога;
 Грамотами директора МКОУДО – Дом детского творчества за подготовку призера
муниципального конкурса-выставки детского творчества, посвященного 140-летию
уральского писателя П.П. Бажова «Малахитовая шкатулка» – 4 педагога;
 Благодарственным письмом Бисертской районной организации Профсоюза работников
народного образования и науки РФ – 1 педагог;
 Благодарственным письмом начальника МКУ «Управление образования БГО» за
организацию и проведение IV Всероссийского героико-патриотического фестиваля
детского и юношеского творчества «Звезда Спасения» на территории Бисертского
городского округа – 1 педагог;
 3 педагога имеют удостоверение Ветерана труда Свердловской области.
 Грамота 1 педагог за организацию участия детей в муниципальном конкурсе чтецов
«Живое слово о войне» МУК «ЦКД МБ и СД «Искра»;
 Грамотами начальника МКУ Управление образования за подготовку победителей и
призеров Муниципального конкурса детского творчества «Любимые герои басен
И.А.Крылова» - 3 педагога;
 Благодарность за профессионализм, системный подход к воспитанию и эстетическому
развитию творчески одаренных детей, начальник МКУ «Управление образования БГО»
пгт. Бисерть – 2 педагога;
 Грамота за подготовку победителей и призеров Муниципального конкурса-выставки
детского творчества «Мы – наследники Победы», посвященного 78-годовщине Победы в
Вов 1941-1945 гг., начальник МКУ «Управление образования БГО» пгт. Бисерть – 2
педагога;
 Благодарственная грамота за организацию участия учеников в конкурсе творческих
работ «Штрихи к портрету войны» посвященного 78-годовщине Победы в Вов 19411945 гг. пгт. Бисерть, май 2023 год. МУК «ЦКТ МБ и СД «Искра» пгт. Бисерть – 3
педагога;
 Сертификат участника (в составе жюри) V Межтерриториальной научно-практической
конференции учащихся «Мы – исследователи», начальник МКУ «Управление
образования» Бисертский городской округ, пгт. Бисерть март 2023 год;
 Благодарность МКОУ «Бисертская средняя школа № 1» за участие в составе жюри
творческого конкурса «А, ну-ка, девочки», пгт. Бисерть;

32

 Благодарность МКОУ «Бисертская средняя школа № 1» за участие в составе жюри
смотра-конкурса инсценированной и патриотической песни «Мы будем помнить
всегда», пгт. Бисерть, май 2023 г.;
 Благодарность начальника МКУ Управление образования за работу в жюри
муниципальной конференции школьников «БУДЬ ЗДОРОВ – ОРИЕНТИРЫ ЖИЗНИ»;
 Сертификат участника круглого стола в рамках Муниципального этапа XXXII
Международных Рождественских образовательных чтений «Православие и
отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образа будущего»,
начальник МКУ «Управление образования» Бисертский городской округ, пгт. Бисерть
2023 год – 2 педагога;
 Грамота начальника МКУ Управление образования за подготовку победителей и
призеров муниципального конкурса детского творчества на лучший рисунок (плакат)
«Мир без коррупции», посвященный теме борьбы с коррупцией.
Дистанционные конкурсы:
 Диплом (3 место) Всероссийского конкурса талантов (конкурс для педагогов) номинация
«Открытый урок»;
 Диплом (1 место) во Всероссийском конкурсе «Методические разработки педагогов»
Международный центр образования и педагогики № диплома 9505К;
 Диплом (2 место) Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика ХХI века:
опыт, достижения, методика» номинация «Игровые технологии на уроках и занятиях»
АПРель ассоциация педагогов России;
 Сертификат Центра дополнительного образования имени Я.А. Каменского, за
подготовку участников мероприятия Международного творческого конкурса «С 8
Марта!» образовательный портал «Рыжий кот»;
 Благодарность Центра дополнительного образования имени Я.А. Каменского за высокий
уровень представленных работ и активное участие в мероприятии Международный
творческий конкурс «С 8 Марта!» г. Самара;
 Сертификат Центра дополнительного образования имени Я.А. Каменского за подготовку
участников мероприятия Международного творческого конкурса «Пасхальное
воскресенье» г. Самара;
 Сертификат Центра дополнительного образования имени Я.А. Каменского, за
подготовку участников мероприятия Международного творческого конкурса «Когда
часы двенадцать бьют...» образовательный портал «Рыжий кот» г. Самара № 50089000073634;
 Благодарственное письмо Международный образовательный портал «Солнечный свет»
за высокий уровень подготовки участников Международного творческого конкурса,
проводимого на портале «Солнечный свет» № БП1413434;
 Диплом Всероссийской викторины «Время знаний» за подготовку победителя
викторины vic-20-351868;
 Благодарственное письмо за активное участие учеников в 3 Всероссийском конкурсе
детского рисунка «Моя Россия» Региональный общественный фонд поддержки
культуры, науки и образования Петербургское наследие и перспектива;
 Сертификат участника (в составе жюри) IV Межтерриториальной научно-практической
конференции учащихся «Мы — исследователи» Начальник МКУ «Управление
образования» Бисертский городской округ, пгт. Бисерть март 2021 год;
 Благодарственное письмо руководителю музея за подготовку участников областного
конкурса «Вспомним. Мои земляки в годы Великой Отечественной войны». ГАУК СО
«МИП «Россия — моя история. Свердловская область 06.05.2021 г.;
 Благодарность за подготовку победителей и призёров Всероссийских и Международных
конкурсов Начальник МКУ «Управления образования БГО» пгт. Бисерть, 2021 год;

33

 Грамота за подготовку победителей и призеров муниципального конкурса — выставки
детского творчества «Мы первые в космосе: от мечты к реальности», посвященного 60летию полета в космос Ю.А. Гагарина. Начальник МКУ «Управления образования БГО»
пгт. Бисерть, Приказ № 31 от 06.04.2021 год;
 Диплом за активное участие в акции «Марш парков - 2021» Министерство природных
ресурсов и экологии Свердловской области Свердловская региональная общественная
экологическая организация «ЭКА- Екатеринбург»;
 Благодарность за подготовку участников к конкурсу изобразительного и декоративноприкладного творчества «Великая Победа-гордость всех поколений» МКУ «Центр
культурно-досуговой, музейной, библиотечной и спортивной деятельность «Искра» пгт.
Бисерть;
 Благодарность за подготовку участников и предоставление работ на Всероссийский
конкурс поделок «Символ 2021 года» Центр информационно- социальных проектов
«Столица Детства» портал СтолицаДетства.рф;
 Диплом за подготовку победителя Всероссийского творческого конкурса для детей
«Мир Педагога» Всероссийский центр проведения и разработки интерактивных
мероприятий «Мир педагога» https\\MIR-PEDAGOGA. Ru г. Москва ДП — 0 №2199648
от 23.03.2021 г.;
 Диплом Всероссийского творческого конкурса «Лимпопо» Международные и
всероссийские конкурсы для детей и педагогов limpopokonkurs.ru lm-21-204223;
 Диплом за подготовку победителя Всероссийского творческого конкурса «Время
знаний» Всероссийское СМИ «Время знаний» edu-time.ru vz-21-223596;
 Благодарность за подготовку призёра Всероссийского конкурса «Мастерица осень»
Начальник МКУ «Управления образования БГО» пгт. Бисерть, 2021 год;
 Диплом за активное участие в акции «Марш парков - 2021» Министерство природных
ресурсов и экологии Свердловской области Свердловская региональная общественная
экологическая организация «ЭКА- Екатеринбург»;
 Грамота за подготовку победителей и призеров муниципального конкурса — выставки
детского творчества «Мы первые в космосе: от мечты к реальности», посвященного 60летию полета в космос Ю.А. Гагарина. Начальник МКУ «Управления образования БГО»
пгт. Бисерть, Приказ № 31 от 06.04.2021 год;
 Благодарность за подготовку участников к конкурсу изобразительного и декоративноприкладного творчества «Великая Победа-гордость всех поколений» МКУ «Центр
культурно-досуговой, музейной, библиотечной и спортивной деятельность «Искра» пгт.
Бисерть;
 Диплом за подготовку призера Всероссийского конкурса «Рисуем космос (конкурс
рисунков) Парад талантов России дистанционные мероприятия для детей воспитателей и
педагогов paradtalant.ru № РТО1 -16325;
 Диплом за подготовку победителя Всероссийского конкурса «Космические просторы
(конкурс рисунков) Парад талантов России дистанционные мероприятия для детей
воспитателей и педагогов paradtalant.ru № РТО2 -16324;
 Благодарность за подготовку победителей и призёров Всероссийских и Международных
конкурсов Начальник МКУ «Управления образования БГО» пгт. Бисерть, 2021 год;
 Грамота за подготовку победителей и призеров муниципального конкурса — выставки
детского творчества «Мы первые в космосе: от мечты к реальности», посвященного 60летию полета в космос Ю.А. Гагарина. Начальник МКУ «Управления образования БГО»
пгт. Бисерть, Приказ № 31 от 06.04.2021 год;

34

 Диплом за активное участие в акции «Марш парков - 2021» Министерство природных
ресурсов и экологии Свердловской области Свердловская региональная общественная
экологическая организация «ЭКА- Екатеринбург»;
 Благодарность за подготовку участников к конкурсу изобразительного и декоративноприкладного творчества «Великая Победа-гордость всех поколений» МКУ «Центр
культурно-досуговой, музейной, библиотечной и спортивной деятельность «Искра» пгт.
Бисерть 2021 год.
 Диплом лауреата 2 степени регионального фестиваля — конкурса «Это все мое,
родное...» Детская академия развития «ДАР»,
 Диплом 1 место Всероссийский профессиональный педагогический конкурс. Номинация
«Оформление класса, тематической зоны, территории» Всероссийский информационнообразовательный портал «Академия педагогических проектов РФ»
 Грамота 2 место во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду
и обороне» среди трудовых коллективов БГО, пгт. Бисерть 29.04.2022 г.
 Сертификат участника (в составе жюри) V Межтерриториальной научно-практической
конференции учащихся «Мы – исследователи», секция «Профи». Начальник МКУ
«Управление образования» Бисертский городской округ, пгт. Бисерть март 2022 год
 Диплом лауреата 2 степени Региональный фестиваль – конкурс «Это всё – мое,
родное...» Академия народной энциклопедии, Международный инновационный проект
«Моя Отчизна» 19.05.2022 г.
 Сертификат участника (в составе жюри) V Межтерриториальной научно-практической
конференции учащихся «Мы – исследователи», секция «Профи». Начальник МКУ
«Управление образования» Бисертский городской округ, пгт. Бисерть март 2022 год
 Сертификат участника круглого стола муниципального этапа ХХХ Рождественских
чтений «К 350-летию со дня рождения Петра 1: Государство – церковные отношения в
России и на Урале: прошлое, настоящее, будущее» И.о. Начальника МКУ «Управление
образования» Бисертский городской округ, пгт. Бисерть 2021 г. (получено в январе 2022
г)
 Грамоты за подготовку победителей и призёров Муниципального конкурса детского
творчества «Спасибо за мирное небо», посвященного 77 годовщине Победы в ВОв 19411945 пгт. Бисерть, май 2022 год. Приказ № 36 от 16.05.2022 г.
 Благодарность за подготовку участников в конкурсе изобразительного и декоративноприкладного творчества «Рисуем Победу» Оргкомитет пгт. МУК «ЦКДМ и СД «Искра»
Бисерть, 2022 г.
 Дипломы за активное участие в акции «Марш юных экологов – 2022» Свердловская
региональная общественная экологическая организация «ЭКА- Екатеринбург»
 Благодарственные письма за участие её в конкурсе изобразительного и декоративноприкладного творчества «Рисуем Победу». Председатель Думы БГО, 2022 г.
 Диплом куратора за подготовку лауреата Международного творческого конкурса для
детей «Кладовая талантов», номинация ДПИ и народный промысел. Международный
образовательный центр «Кладовая талантов» г. Москва;
 Диплом куратора за подготовку победителя Всероссийского творческого конкурса для
детей «Мир педагога», номинация ДПИ и народный промысел. Всероссийский центр
проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога» г. Москва;

35

 Благодарственное письмо за подготовку участников детско-юношеской патриотической
акции «Рисуем Победу – 2023», посвященной славному ратному и гражданскому
подвигу поколения победителей! Музей Победы, г. Москва 2023 г.;
 Диплом победителя (III место) Всероссийского конкурса «ФГОС класс» Блицолимпиада: «Методика и технологии обучения математике»;
 Диплом победителя (2 место) Всероссийской блиц-олимпиады для педагогов: «Развитие
социального партнерства в сфере дополнительного образования детей»;
 Диплом победителя (1 место) Всероссийской олимпиады для педагога: психологопедагогический практикум;
 Диплом победителя (II место) Всероссийского конкурсного мероприятия
«Педагогическая копилка». Конкурсная работа «Приемы быстрого счета»;
 Диплом победителя (I место) регионального конкурсного мероприятия «Лучшая
презентация к занятию». Конкурсная работа «Презентация «Отечество. Патриотизм»;
 Диплом победителя (III место) Всероссийской олимпиады «Проверка знаний» в
номинации: Профессиональная этика и педагогический такт педагогического работника;
 Диплом победителя (I место) Всероссийской олимпиады «Проверка знаний» в
номинации: ИКТ компетентность педагогов в соответствии с требованиями
профессионального стандарта педагога;
 Диплом победителя (II место) Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие»:
Мастер-класс педагога в условиях реализации ФГОС;
 Диплом участника Всероссийской олимпиады «Образовательный марафон» в
номинации: Формы контроля результатов обучения;
 Диплом победителя (II место) Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие»:
Активные методы обучения для реализации требований ФГОС;
 Диплом за подготовку лауреатов в IX Всероссийском конкурсе «Гордость страны»,
посвященном Дню Космонавтики;
 Диплом за высокопрофессиональную подготовку участников-победителей IX
Всероссийского конкурса «Надежды России». Всероссийские и Международные
конкурсы «Надежды России», г. Москва;
 Диплом за высокопрофессиональную подготовку участников-победителей IX
Всероссийского конкурса «Гордость страны». Центр организации и проведения
дистанционных конкурсов для дошкольников, школьников, воспитателей и педагогов
«Гордость страны» г. Москва;
 Сертификат за участие в деятельности жюри Международного педагогического портала
«Солнечный свет» и оказала профессиональную помощь в оценивании работ.

7. Оценка материально-технической базы учреждения
7.1. Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности

Основой материально-технической базы является 2 этаж 3-хэтажного здания, 1965 года
постройки по адресу: 623050, Свердловская область, Нижнесергинский район, пгт. Бисерть, ул.
Дзержинского д.2 а. Здание кирпичное, стены оштукатурены, есть канализация, водопровод,
центральное отопление, система видеонаблюдения, голосовые оповещатели, тревожная кнопка.
Форма владения помещением: оперативное управление Постановление администрации
Бисертского городского округа № 79 от 21.05.2008 г.

36

Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное управление 66 АД
680365 от 29.11.2010 г; Договор о закреплении муниципального имущества на праве
оперативного управления № 16 от 09.04.2019 год.
Общая площадь используемых помещений: 712,6 кв.м.
Рабочая мощность – 90 человек в одну смену
Количество учебных кабинетов: 6 – 287,7 кв.м
Музей Истории развития образования БГО: 1 – 66,8 кв.м
Кабинет директора: 1 – 16,1 кв.м
Бухгалтерия: 1 – 9,2 кв.м
Методический кабинет: 1 – 31, 8 кв.м
Актовый зал – холл для организации досуговых мероприятий 133,2 кв.м, фойе – 50,9
кв.м.
Детский гардероб: 1 – 9,9 кв.м
Туалеты: 3
Лаборантские: 2
7.2. Ресурсное обеспечение образовательного процесса, необходимое для реализации
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Условия организации образовательного процесса обеспечивают стабильное
функционирование и развитие Дома детского творчества.
Дом детского творчества расположен в типовом здании школы. Образовательное
учреждение имеет 6 учебных кабинетов, среди них: «Крой и шитье», «Театральный»,
«Математика», «Стильные штучки», «Изостудия», «Юный грамотей». Имеются лаборантские
комнаты в кабинетах: «Изостудия», «Юный грамотей».
Кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими
средствами обучения, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям
для реализации образовательного процесса по направленностям реализуемых дополнительных
общеобразовательных программ, кроме того, Дом детского творчества имеет «Музей истории
развития образования Бисертского городского округа».
Кабинеты оснащены мебелью, соответствующей СанПиН, обеспечены учебнонаглядными пособиями. В Доме детского творчества нет отдельной библиотеки, вся литература
находится в кабинетах.
Учреждение подключено к сети Интернет. Имеющаяся копировально-множительная
техника позволяет оперативно тиражировать учебно-методическую литературу.
Обучающиеся не пользуются Интернетом.
7.3. Учебно-методическая литература и иные ресурсы и средства.
В Доме детского творчества создан комплекс информационно-методического
обеспечения в методическом кабинете, фонд методической литературы – 200 экземпляров,
учебной литературы – 120 экземпляров, 330 экземпляров (10 наименований) – фонд
периодических изданий, видеотека – на DVD – носителях, методические материалы в
электронном виде на CD-дисках, создан информационный банк литературы. Обеспечен
свободный доступ педагогов к сети Интернет.
Оснащение образовательного процесса: компьютеров – 7 (из них четыре
мультимедийных), ноутбук – 1, принтер – 2, копировальный аппарат – 4, сканер – 2, телевизоры
– 3, музыкальные центры – 2, магнитолы – 2, DVD-проигрыватели – 1, швейные машины – 3,
оверлок – 2, парогенератор – 1, манекен детский – 1, экран – 5, пианино – 1, цифровой
фотоаппарат – 1. Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы,
реализуемые в объединениях, обеспечены учебным оборудованием, инструментами,
наглядными пособиями, необходимым инвентарем.
На высоком уровне стендовая культура. Через информационные стенды в кабинетах,
коридорах представлена миссия Дома детского творчества: цели, виды предоставляемых услуг,

37

достижения обучающихся, расписание занятий, план мероприятий, уголки пожарной и
террористической безопасности, правил дорожного движения и т.д. Организована деятельность
по информированию общественности о качестве образовательных услуг, предоставляемых
Домом детского творчества.
В Доме детского творчества соблюдаются требования охраны труда, техники
безопасности и противопожарной безопасности. Созданы необходимые условия по
обеспечению безопасности образовательного процесса, антитеррористической защищенности.
Здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, установлены 2 «тревожных»
кнопки. Во всех кабинетах имеются аптечки для оказания доврачебной помощи, установлены
голосовые оповещатели.
Случаев травматизма с обучающимися и работниками за период с 01.01.2023 года по
31.12.2023 г. не зарегистрировано.

38